Il progetto “Rilievo del verde scolastico” si è esteso, da quest’anno 2007/2008, alle scuole primarie e secondarie di primo grado di Parma.
Il progetto di rilievo del verde scolastico nasce da una idea presentata dal professor Sandro Svaluto, docente di Ecologia del Paesaggio e Verde Urbano presso l’Istituto Tecnico Agrario “Fabio Bocchialini” di Parma, all’Assessorato alle Politiche per l’Infanzia e per la Scuola e Agenzia Politiche di Sviluppo del Benessere Giovanile del Comune di Parma.
Il verde urbano è un bene pubblico sempre più richiesto dai cittadini, in termini quantitativi ma soprattutto qualitativi, per la sua importanza sul paesaggio e sulle caratteristiche ambientali delle città. I parchi, i giardini e i viali alberati sono fondamentali ecosistemi, insostituibili forme di natura inserite all’interno dei nostri centri urbani, dove svolgono azioni importanti, oltre che sul paesaggio, anche sulla qualità dell’aria e sullo stile di vita dei cittadini.
Sono le Amministrazioni locali a dover garantire il mantenimento e il miglioramento di questo servizio ed è in questa logica che nasce la collaborazione per la realizzazione del progetto di rilievo del verde scolastico fra l’Istituto Tecnico Agrario di Parma e l’Assessorato alle Politiche per l’Infanzia e per la Scuola del Comune di Parma, valido strumento di analisi in campo ambientale.
Obiettivo principale del progetto è quello di censire e analizzare le aree verdi annesse agli edifici scolastici del Comune: il censimento e l’analisi vengono svolti dagli studenti dell’Istituto Bocchialini. Si è iniziato nell’anno scolastico 2005/2006 a rilevare le aree verdi presenti nei plessi dei Nidi e delle Scuole dell’Infanzia. L’iniziativa, nei servizi per l’Infanzia, si è conclusa nell’anno scolastico 2006/2007 e nel corrente anno 2007/2008 è stata avviata nelle scuole del primo ciclo, per concludersi nell’anno 2008/09.
Ad oggi, per le scuole del primo ciclo, effettuata la fase di apprendimento e istruzione dei ragazzi che compongono il gruppo di lavoro, è stato avviato il rilievo pratico dell’esistente che terminerà entro fine 2008. Nella seconda fase, nel corso del 2009, i dati verranno analizzati ed elaborati per arrivare, infine, alla stesura degli elaborati finali contenenti schede e relazioni tecniche, rappresentazione delle criticità e delle proposte, presentate sia in cartaceo che in modalità multimediale (sito internet e cd multimediale).
Il rilievo riguarda 31 siti in ciascuno di questi si è proceduto, attraverso sopralluoghi specifici, ad una prima descrizione delle superfici ed è ora in corso il rilievo più dettagliato delle caratteristiche con la raccolta di dati quantitativi e qualitativi relativi ad alberi, arbusti, siepi, superfici a prato e infrastrutture presenti.
Anche per le scuole del primo ciclo le osservazioni, le immagini e tutti i dati raccolti verranno inseriti nella documentazione cartacea, nel sito Internet e in un CD che potrà essere distribuito alle scuole interessate, a coloro che a vario titolo si occupano della manutenzione e realizzazione del verde pubblico e potrà essere utilizzato anche a fini didattici, statistici e scientifici.
Negli elenchi dei siti analizzati ogni sede è collegata a una prima sintetica scheda, che è stata già approntata per ogni sito dopo una prima serie di sopralluoghi effettuati dagli allievi coinvolti nei mesi di ottobre e novembre 2007.
Tutti i dati raccolti vengono elaborati mediante l’ausilio dei più moderni supporti informatici e della cartografia digitale.
Il materiale prodotto nella fase conclusiva dei servizi per l’Infanzia comprende una relazione finale con i risultati del censimento, un CD multimediale da distribuire alle scuole contenente i risultati del censimento, una serie di schede botaniche e di foto delle aree prese in esame.
Sul sito www.itas.parma.it, sul link “Rilevamento verde scolastico”, sono reperibili i risultati del progetto nidi e scuole dell’infanzia e l’andamento della rilevazione in corso delle scuole del 1 ciclo.