KilometroVerdeParma
Il Consorzio Forestale KilometroVerdeParma ha lanciato una nuova programmazione del progetto WeTree 2023/24 destinato agli studenti delle Scuole dell’Infanzia, Primarie, Secondarie di I e II grado di Parma e provincia.
Il progetto WeTree, giunto alla sua quarta edizione, è nato con l’obiettivo di coinvolgere il mondo della scuola parmense per sensibilizzare gli studenti sull’importanza e il valore dei boschi e del verde in città per il benessere della collettività.
Durante lo scorso anno scolastico “WeTree” ha registrato numeri positivi con 2.350 studenti coinvolti e 91 classi impegnate in 232 ore di lezioni frontali, 47 uscite didattiche di cui 11 dedicate all’attività di piantagione. Quest’anno il Consorzio KilometroVerdeParma ha ampliato il bacino di destinatari dei percorsi educativi; Sette, infatti, sono i nuovi programmi proposti per l’anno che si è appena avviato, tra cui lezioni interattive in aula, esplorazioni ambientali, pulizia delle aree dei cortili scolastici ed esperienze sul campo con gli esperti forestali per la messa a dimora degli alberi.
L’obiettivo principale è quello di generare partecipazione attiva, scambi di idee e spirito critico tra i partecipanti per creare maggiore consapevolezza negli studenti sui temi relativi al rispetto e alla cura del territorio.
Nell’ambito del progetto, le Scuole Primarie saranno coinvolte in percorsi dal titolo “Biodiversità in città”, “Un bell’ambiente inizia da te” e “La qualità dell’aria nella Pianura Padana”, quest’ultimo organizzato con l’ufficio locale educazione ambientale di ARPAE; le Scuole secondarie di I e II grado saranno coinvolte invece nei programmi “Ri-GenerAzione verde, le sfide del futuro: acqua, suolo, alberi” e “Da punti a rete, valutazione della rete ecologica presente e futura degli ecosistemi”.
Tra i nuovi percorsi spicca quello costruito ad hoc per la Scuola dell’Infanzia denominato il “Giardinorto, che ha l’obiettivo di coinvolgere i più piccoli nella trasformazione degli spazi della scuola in piccole zone di biodiversità attraverso un approccio inclusivo e proattivo.
L’altra novità riguarda l’introduzione di un percorso destinato ai docenti, i quali potranno apprendere e sperimentare strumenti e metodi da applicare nello sviluppo di progetti educativi e nell'adozione di pratiche di sostenibilità ambientale.
È soddisfatta dei risultati Maria Paola Chiesi, presidente del Consorzio Forestale KilometroVerdeParma: «Sono ormai tre anni che WeTree, il progetto educativo destinato ai più giovani, contribuisce a diffondere nelle scuole i valori ambientali. Dobbiamo educare e incoraggiare i bambini fin da piccoli ad esplorare, ricercare e scoprire il mondo che li circonda, con un approccio oltre che didattico anche pratico affinché siano più responsabili nei piccoli gesti quotidiani. Con il supporto degli educatori ambientali, degli insegnanti e delle aziende partner di WeTree, il progetto è cresciuto ed è stato in grado di fornire gli strumenti ai più giovani per comprendere ed occuparsi praticamente dell’ambiente che li circonda attraverso la piantagione degli alberi, che non è un gesto scontato ma l’inizio di un circolo virtuoso per la salvaguardia del pianeta».
«Abbiamo partecipato con le classi terze della scuola primaria Jacopo Sanvitale al progetto WeTree nella scorsa primavera, affermano le insegnanti Maddalena Colla e Antonella Desiderio - i nostri alunni hanno avuto la possibilità di entrare in contatto con la natura e di mettere a dimora gli alberi, contribuendo al completamento del Boscamico-Parco Gino Cervi di Via Volturno. Hanno partecipato alle lezioni interattive in aula sulla biodiversità e si sono approcciati alle varie attività con grande interesse, ricettività ed entusiasmo; ciò ci ha fatto riflettere su come sia importante educarli fin da piccoli alle buone pratiche e, con esempi semplici e concreti, far comprendere loro come le proprie azioni ed abitudini possano impattare sull’ambiente e sulla società. Quest’anno continueremo il nostro percorso partendo dalla conoscenza del territorio con le esplorazioni naturalistiche della città per ricollegarci al tema dell’importanza della biodiversità e della qualità dell’aria, certe che la conoscenza dei propri luoghi sia indispensabile per imparare a prendersene cura».
«Siamo orgogliosi di aver contribuito all’attivazione del progetto WeTree per l’anno 2022/2023 - afferma Nadia Felisa, dirigente di Trancerie Emiliane Spa – confidiamo nel Consorzio Forestale KilometroVerdeParma, affinché l’importante lavoro in corso possa portare ad un cambio di passo dal punto di vista culturale nei confronti dell’ambiente, in modo tale che le persone si sentano sempre più stimolate a comprendere l’importanza del verde».
«Credo sia un atto doveroso per il futuro dei nostri figli, un gesto d’amore verso noi stessi e il pianeta rieducare e riconnettersi con l’ambiente, trasmettere ai bambini e ai ragazzi l’importanza del “prendersi cura” con l’intento di traslare questo atto di gentilezza su ogni aspetto della loro vita» – sostiene Ilaria Montecchi, Amministratore di Montecchi S.p.A. e sponsor del progetto.
Alla realizzazione del Progetto WeTree collaborano con il Consorzio, in qualità di partner: Esperta, ARPAE - Agenzia Prevenzione Ambiente Energia Emilia-Romagna, Ibo Italia, Parchi del Ducato-Ente di Gestione per i Parchi e la Biodiversità Emilia Occidentale, Giocampus Green
e Festival dello Sviluppo Sostenibile di Parma, WWF Parma, Manifattura Urbana.
Ecco gli istituti scolastici che hanno preso parte al progetto: Istituto Carlo Alberto Dalla Chiesa e Istituto Comprensivo di Sissa Trecasali, Scuola Primaria Jacopo Sanvitale, Scuola Primaria Paritaria Edith Stein, Scuola Primaria Bozzani, Scuola Primaria Don Milani, Scuola Secondaria di I grado Don Cavalli, Scuola Secondaria di I grado Parmigianino, Istituto Comprensivo Giuseppe Verdi di Carignano, Scuola Primaria Ulisse Corazza, Convitto Maria Luigia, Scuola Primaria Bruno Munari, Scuola Paritaria Laura Sanvitale, Liceo delle Scienze Umane Albertina Sanvitale, Liceo Scientifico Giacomo Ulivi, ITIS Galilei Galilei, Liceo Steam Olivetti di Parma.
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